情感美文你鼓舞了我(你鼓舞了我)
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本文目录一览:
- 1、老师触动了我的心灵作文600字
- 2、关于感动到哭的优美的散文5篇
- 3、那首诗激励了我(500字作文)
- 4、以“谢谢你对我的———”(关怀、鼓励、批评...)为题,写一篇不少于600...
- 5、散文作文
- 6、作文为你鼓掌优秀范文精选
老师触动了我的心灵作文600字
1、作文一:《老师的爱,触动了我的心》700字 《老师的爱,触动了我的心》我不喜欢他,也很讨厌他。他,就是我们现在的班主任及数学老师——邓老师。
2、老师触动了我的心灵作文600字如下:在我们的生活中,有时候一句话、一堂课、一次活动或者是一个人,都有可能在不经意间触动我们的心灵。今天,我想写一篇文章,讲述一个我亲身经历的故事,关于一位触动我心灵的老师。
3、老师的爱,如同天上的星星一样多。“星星”虽小,发出的光也很微弱,但那一颗颗小而不起眼的星星加起来,连成片,却是早已触动了我小小的心灵。老师的爱,如果是阳光,我就一定是花朵。
4、但我上台领取成绩单及奖励时大吃一惊,星星只是用制作成星星的薄纸片,虽然有些简陋,但却是老师辛苦做的,道出伟大的师爱,触动我的心灵。从那以后也越激发了我对语文的热爱以及得她的敬佩。
5、我的语文老师三年级作文600字篇1 她就像一盏明亮的灯,照亮我们前行的路;她就像一本获益匪浅的书,教会我们许许多多的知识;她就像清晨的一滴露水,滋润我们的心灵。她,就是我们班的班主任和语文老师——刘文丽老师。
6、她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。
关于感动到哭的优美的散文5篇
1、就像我们看到现在的场景而想起我们的童年一样,这些映照就是生活的哲理,若能细细观察生活中存在的那些感动,就会映照出我们的过去,将来,人生的道理便不会姗姗来迟,那些关乎生命主题的错误便会减少好多。
2、催人泪下的散文篇1 “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。……”每当我听到这首凄婉动人的歌,我就会想到这首歌背后催人泪下的 故事 。 一个天生失语的小女孩,爸爸去世了。她和妈妈相依为命。
3、最感人的散文朗诵篇1:等我们老的时候 等我们老了,阳光依旧会暖暖的照在树杈上,那时的我们是否能安详地坐在树下聆听花开的声音。
那首诗激励了我(500字作文)
1、古代,有多少仁人志士留下了一首又一首动人的唐诗宋词。在这些浩如烟海的诗词中,我最喜欢的是一位抗金名将——岳飞写的一首词叫《满江红》。“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。
2、【一首古诗给你带来的启发】作文500字 诗,是灵魂之本,是精神支柱,人活着就要有诗意,要让别人感受到诗的价值,让人体会到诗中的真喜,真悲,真愁,真性情。
3、诗歌给我的启示作文600字 篇1 这句诗形容一只船在海上遇到风暴、旋涡、暴雨,然而,船长并没有放弃,反而把帆挂起来,继续前进。
以“谢谢你对我的———”(关怀、鼓励、批评...)为题,写一篇不少于600...
1、请以鼓励批评之我见为题写一篇作文200字 爸爸妈妈我想对你说爸爸,妈妈,在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩,我还要道一声,你们辛苦了,为的是感谢你们为了我奔波劳累。
2、便情不自禁地按下了重拨。“妈妈——”这时,泪水溢出了我的眼眶...其实,温暖无处不在。就在那不经意间,已经让温暖传遍人心,只是我们还不会懂得去体会。。
3、千言万语也表达不出我对你们的感谢,我要大声的对你们说一句:“我爱你们”。
4、请以“鼓励”为题,写一篇不少于600字的文章。题目自拟。(题目不能是《鼓励》!)... 请以“鼓励”为题,写一篇不...我原本以为曹老师会批评我,可我错了,曹老师不但没有批评我,而是鼓励我。
5、谢谢身边每一个对自己有帮助的人,是一种道德。 对于一个对自己有帮助的人,我们应该说:“谢谢你。”。
散文作文
散文的作文 篇1 最近的夜班,在寂静的夜里,只有生产设备轰轰的声音,我一个人听着音乐安静的坐在盘面前,沉思。
散文的作文 篇1 繁星春水这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。 翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。
散文的作文 篇1 晨风中醒来,遇见阳光,有融融的暖意拂过心上,旖旎过脸庞,如一片花瓣的馨香,轻轻吻落昨夜的彷徨。写过的字,早已晾晒好了在青草茵茵的河床,无需清点,那些鲜活的词章,正攀爬上蝴蝶的翅膀,成群结队的飞往你的方向。
作文为你鼓掌优秀范文精选
1、作文为你鼓掌优秀范文1 每当狂风做起几乎都会有自行车顷刻顺风倒下。每当看到这情景,我就会习惯性的上前把自行车扶好。只因那一次,我为自己鼓掌…… 那是在寒假的某个周六,天气异常恶劣,狂风呼呼的吹着。
2、为别人鼓掌初二作文精选篇1 你是我的同桌,品学兼优,长年稳居年级前三名的宝座。而我,成绩平平,无任何出众之处。
3、为自己鼓掌问号。我们会提出问题,自己问自己鼓什么掌呀?有什么用? 告诉你为自己鼓掌是给自己充足的信心,有些同学不敢在课堂的时候回答问题,老师突然点他起来,他唯唯诺诺不敢大胆的把自己的意思表达出来。
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